Assumption Blog

 アサンプション国際中学校高等学校の公式ブログです。ふだんの学校生活の様子や、生徒や先生のがんばる姿を紹介します!

ホスタピリティ講座を行いました。

授業風景|2018.07.18

7月17日、高校3年生が、京都ノートルダム女子大学から岩田真理子先生に来ていただき、

ホスタピリティ講座を行いました。

 

ホスタピリティとは、「思いやり」「心からのおもてなし」と言った意味です。

 

岩田先生の講義中の所作はとても丁寧で、品がありました。

 

普段、家族・友人・先生に何となくあいさつをしていますが、

姿勢、アイコンタクト、表情などこだわる点がたくさんあることを教えていただきました。

そして、

 

「あかるく

 いつも

 さきに

 つづけて」

 

このように、いつも意識することが大切であることを改めて確認しました。

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お辞儀の仕方にも会釈、敬礼、最敬礼があり、岩田先生直々にご指導いただきました。

 

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普段、何気なく使っている言葉づかいも、お辞儀の仕方も、

意識をすれば変えられます。しかし、意識しなければ何も変わりません。

 

これから、大学入試で面接などがあります。

今回のホスタピリティ講座で学んだことを、今後に活かしてください。

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「大和撫子!高3」 季節を感じる授業

授業風景|2018.07.09

今回の大雨で被害に遭われた方々には

心よりお見舞い申し上げるとともに、

1日でも早い復旧をお祈り申し上げます。

 

本校でも先週2日間ほど休校措置をとりましたが、

本日より期末試験を再開いたしました。

 

期末試験の前、高3の「生活文化」の授業では、

残り半年の無病息災を願って、

6月の代表的な和菓子「水無月」を作りました。

(7月に入りましたが…)
お抹茶を点てて、簡単なお茶会をしました。

 

前回までの浴衣製作に続き、なんと素敵な授業でしょうか。

自然は私たちに豊かな恵みをもたらしてくれると同時に、

ときに猛威をふるいます。

四季のある国に暮らす私たちは、常に自然のことを意識し、

感謝と畏敬の念を持ちながら生活することがとても大切だと改めて思います。

 

みずみずしい「水無月」で

わずかでも季節を感じていただければ幸いです。
 

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PBL型で解く数学

授業風景|2018.06.26

高1「数学A」の授業にお邪魔しました、

この日は”場合の数”に関するこんな問題。

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文章だけでなく、会話形式で示されると

少しイメージがわきやすくなりますね。

 

事前に先生は解説を行っているのですが、

実際に問いに向き合う際は、1人で考えるのではなくて、

グループで意見を出し合いながら取り組んでいくのがPBLの特徴でもあります。

 

 

グループ決めは、プリント裏に隠されたキーワードがポイントでした。

 

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何の名前かお分かりですか?

はい。その通り。ラーメン屋さんの名前が数種類。

 

ちょっとした工夫が授業のスパイスになりますね。

 

同じ名前を探して「共に考えるグループ」を結成し

その中で”ファシリテーター”=進行役を設定して学びを進めていきます。

 

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全員で同じ方向を向き、

一斉に前にいる教師の話を聞いて勉強するのではなく、

時にはグループで自分達で考えを出し合って

課題に取り組んでいきます。

 

PBL(課題解決)型授業。

アサンプション国際では、

新しい学びを進めていきます!

 

 

 

 

 

 

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授業参観:写真がたくさんありますよ 

授業風景|2018.06.10

6月8日(金)の午後、授業参観が行われ

多くのご家族の皆様に日頃の様子を見て頂くことができました。

 

 

「行きたかったけれど行けなかった!」という

保護者の皆様、そして

日頃のアサンプション国際の姿をお知りになられたい皆様。

 

授業の様子をたくさんお届けいたします!

 

日頃の「ありのまま」なのか?、

少し「よそいき」にしているのか・・・?

 

まずは、机に向かって。

多くの教科で「ICT環境」を活かしたり

生徒によるプレゼンを行ったり

グループ学習・教え合いなど

変化のある授業を展開しています。

 

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授業に入る導入で、教科担当の先生と抜群のコミニュケーションで

クラス全体が1つになっている瞬間も!

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見てください!この楽しそうな様子。

先生も「本当にあの子達はいつも楽しそうなんですよ」と

笑顔で話してくださいました。素敵な関係ですよね。

いったい何をしていたかは、内緒とします。

 

続いては 動きのある様子。

中2の実験では物質の変化の検証を行い、

最終的には「カイロ」を作っていました。

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アフリカツメカエルのコウコウがまったりと

水中浮遊中の理科室です。

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高1の情報では「パラパラ動画」制作の為に楽しそうに撮影を。

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すっごく楽しそう!

事前に「どうしたいのか?!」互いに意見を出し合って

撮影を進めています。いいですね〜。

 

 

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こっそり見守る担当者。

出来上がりが楽しみですね。

 

 

そのほか、廊下などに掲示発表されている

中3の「短歌・俳句」について、

そして、現在ニューカレドニアからアサンプションに来ている

生徒の作品もご覧ください。

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頭に入れる「インプット」だけが学びではなくて、

「自分軸」を用いて「判断」し、

どのように「表現」していくのか?

 

ICTもイマージョンもPBLも

「自分らしく、幸せに行きていく」ための

学びのスキル・作法なのです。

アサンプション国際はこれからも

豊かな感性と他者との共生により

幸せになるための教育を進めてまいります。

 

お越し下さった皆様。

ありがとうございました。

 

アサンプション国際に関心を持ってくださっている皆様。

6月16日のオープンスクールで、

このような授業の様子を体感していただけますので、

どうぞお越しください。

 

 

 

 

 

 

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情報モラルについての講演がありました。

授業風景|2018.05.31

今週の月曜日、生徒指導部長から、SNSの使用方法と

トラブルの防止に関する注意がありました。

 


最近では、中学生・高校生のスマートフォンでの様々なトラブルが発生しています。

SNSは便利な半面、お互いの心情・表情が伝わらないといった不便さがあります。

 


インターネットを通したコミュニケーション
の在り方に気づき、情報化社会での責任ある行動を考えて、

正しく利用してください。

 

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